Kurikulum Satuan Pendidikan – SDIT Mutiara Darul Quran<\/title>\n \n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Plus+Jakarta+Sans:wght@300;400;500;600;700;800&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n \n <link rel=\"stylesheet\" href=\"https:\/\/cdnjs.cloudflare.com\/ajax\/libs\/font-awesome\/6.4.0\/css\/all.min.css\">\n \n <style>\n :root {\n --primary-blue: #0056b3;\n --dark-blue: #0a192f;\n --light-blue: #e8f1fd;\n --accent-blue: #007bff;\n --white: #ffffff;\n --light-gray: #f8f9fa;\n --text-dark: #1e293b;\n --text-muted: #64748b;\n --border-color: #e2e8f0;\n }\n\n * {\n margin: 0;\n padding: 0;\n box-sizing: border-box;\n font-family: 'Plus Jakarta Sans', sans-serif;\n }\n\n body {\n background-color: var(--white);\n color: var(--text-dark);\n line-height: 1.7;\n }\n\n \/* --- HERO BANNER --- *\/\n .hero {\n background: linear-gradient(135deg, #05101f 0%, #004085 100%);\n color: var(--white);\n padding: 80px 20px;\n text-align: center;\n border-bottom: 5px solid #007bff;\n }\n\n .hero h2 {\n font-size: 38px;\n font-weight: 800;\n margin-bottom: 15px;\n color: #ffffff;\n letter-spacing: 0.5px;\n }\n\n .hero p {\n font-size: 18px;\n color: #f1f5f9;\n max-width: 700px;\n margin: 0 auto;\n font-weight: 500;\n }\n\n \/* --- CONTAINER --- *\/\n .container {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 20px;\n }\n\n \/* --- SECTION BOX STYLING --- *\/\n .content-section {\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border-color);\n border-radius: 14px;\n padding: 40px;\n margin-bottom: 40px;\n box-shadow: 0 4px 20px rgba(0, 0, 0, 0.02);\n transition: all 0.3s ease;\n }\n\n .content-section:hover {\n box-shadow: 0 8px 30px rgba(0, 0, 0, 0.05);\n border-color: var(--primary-blue);\n }\n\n .section-header {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 15px;\n margin-bottom: 25px;\n padding-bottom: 15px;\n border-bottom: 2px solid var(--light-blue);\n }\n\n .section-header i {\n font-size: 26px;\n color: var(--primary-blue);\n background-color: var(--light-blue);\n width: 55px;\n height: 55px;\n border-radius: 12px;\n display: flex;\n justify-content: center;\n align-items: center;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .section-header h3 {\n font-size: 22px;\n font-weight: 800;\n color: var(--dark-blue);\n }\n\n p {\n margin-bottom: 15px;\n color: #334155;\n text-align: justify;\n }\n\n \/* --- LIST & ACCORDION STYLING --- *\/\n ul {\n list-style: none;\n margin-top: 15px;\n }\n\n .custom-list li {\n position: relative;\n padding-left: 30px;\n margin-bottom: 12px;\n font-size: 15px;\n color: var(--text-dark);\n text-align: left;\n }\n\n .custom-list li::before {\n content: '\u2713';\n position: absolute;\n left: 0;\n top: 0;\n color: var(--primary-blue);\n font-weight: 800;\n }\n\n .numbered-list {\n counter-reset: item;\n }\n\n .numbered-list li {\n position: relative;\n padding-left: 35px;\n margin-bottom: 15px;\n font-size: 15px;\n color: var(--text-dark);\n text-align: left;\n }\n\n .numbered-list li::before {\n counter-increment: item;\n content: counter(item);\n position: absolute;\n left: 0;\n top: 0;\n background: var(--light-blue);\n color: var(--primary-blue);\n width: 24px;\n height: 24px;\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n font-size: 12px;\n font-weight: 700;\n }\n\n \/* Sub-sections \/ Cards Grid *\/\n .grid-cards {\n display: grid;\n grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(280px, 1fr));\n gap: 20px;\n margin-top: 20px;\n }\n\n .card-box {\n background: var(--light-gray);\n border-left: 4px solid var(--primary-blue);\n padding: 20px;\n border-radius: 8px;\n }\n\n .card-box h4 {\n font-size: 16px;\n color: var(--dark-blue);\n margin-bottom: 8px;\n font-weight: 700;\n }\n\n .card-box p {\n font-size: 14px;\n color: var(--text-muted);\n margin-bottom: 0;\n }\n\n \/* Legal Foundation Accordion \/ Box *\/\n .legal-box {\n background: var(--light-gray);\n padding: 20px;\n border-radius: 10px;\n max-height: 250px;\n overflow-y: auto;\n border: 1px solid var(--border-color);\n }\n\n .legal-box ol {\n padding-left: 20px;\n }\n\n .legal-box li {\n font-size: 14px;\n margin-bottom: 8px;\n color: var(--text-dark);\n }\n\n \/* Dropdown\/Sub-content tree *\/\n .sub-group {\n background: var(--light-gray);\n border-radius: 10px;\n padding: 20px;\n margin-top: 15px;\n border: 1px solid var(--border-color);\n }\n\n .sub-group h5 {\n color: var(--primary-blue);\n font-size: 16px;\n margin-bottom: 10px;\n font-weight: 700;\n }\n\n \/* --- FOOTER --- *\/\n .footer {\n background-color: #05101f;\n color: var(--white);\n padding: 50px 20px 20px;\n margin-top: 60px;\n border-top: 4px solid #007bff;\n }\n\n .footer-content {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n display: flex;\n justify-content: space-between;\n align-items: center;\n flex-wrap: wrap;\n gap: 20px;\n padding-bottom: 25px;\n border-bottom: 1px solid rgba(255, 255, 255, 0.15);\n }\n\n .footer-logo h4 {\n font-size: 20px;\n font-weight: 800;\n color: #ffffff;\n margin-bottom: 5px;\n }\n\n .footer-logo p {\n font-size: 14px;\n color: #93c5fd;\n font-weight: 500;\n text-align: left;\n }\n\n .footer-bottom {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n text-align: center;\n padding-top: 20px;\n font-size: 14px;\n color: #cbd5e1;\n }\n\n @media (max-width: 768px) {\n .hero h2 { font-size: 26px; }\n .content-section { padding: 20px; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n\n \n <section class=\"hero\">\n <h2>Kurikulum Satuan Pendidikan<\/h2>\n <p>Dokumen Panduan & Kerangka Pembelajaran SDIT Mutiara Darul Quran<\/p>\n <\/section>\n\n \n <div class=\"container\">\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-school\"><\/i>\n <h3>A. Karakteristik Satuan Pendidikan<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pendidikan memiliki peran krusial dalam perkembangan individu dan masyarakat. Masyarakat berpendidikan berkontribusi pada kemajuan negara, menciptakan bangsa yang unggul dan patriotik. Sekolah berperan penting dalam membimbing perkembangan siswa, mempersiapkan mereka menjadi warga dunia yang kompeten, serta berfungsi sebagai tempat berlatih sosialisasi, komunikasi, pengembangan kecakapan emosional, dan pemecahan masalah.<\/p>\n <p>Pergeseran sistem pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi telah mendorong pembaruan kurikulum sekolah dasar. Pemerintah pusat menetapkan kerangka dasar dan struktur kurikulum sebagai panduan pengembangan kurikulum di tingkat satuan pendidikan yang disesuaikan dengan konteks dan kebutuhan peserta didik.<\/p>\n <p><strong>SD IT Mutiara Darul Quran<\/strong>, berdiri sejak 2018, merupakan sekolah swasta di Kecamatan Ngamprah, Kabupaten Bandung Barat. Berlokasi di lingkungan perumahan padat penduduk, sekolah ini termasuk dalam kategori urban. Sekolah memiliki 14 tenaga pendidik berlatar belakang sarjana pendidikan dan 3 tenaga kependidikan.<\/p>\n <p>Peserta didik di sekolah ini memiliki latar belakang beragam dengan minat di berbagai bidang (seni, olahraga, matematika, sains) serta melayani peserta didik inklusi. Sekolah berkomitmen mengembangkan peserta didik secara seimbang: sosial, emosional, intelektual, dan fisik, dengan aspek spiritual sebagai landasan utama.<\/p>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-scale-balanced\"><\/i>\n <h3>B. Landasan Pengembangan Kurikulum<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pengembangan kurikulum didasarkan pada Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat (3) dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa serta membentuk manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan mandiri.<\/p>\n \n <p style=\"margin-top: 20px; font-weight: 700; color: var(--dark-blue);\">Landasan Hukum Operasional:<\/p>\n <div class=\"legal-box\">\n <ol>\n <li>Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 17 ayat (3);<\/li>\n <li>Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;<\/li>\n <li>Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara;<\/li>\n <li>Undang-undang Nomor 59 Tahun 2024 tentang RPJPN 2025\u20132045;<\/li>\n <li>Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (sebagaimana telah diubah dengan PP No. 4 Tahun 2022);<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kemendikbudristek;<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 12 Tahun 2025 tentang RPJMN Tahun 2025-2029;<\/li>\n <li>Permendikbud No. 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti dan Literasi Sekolah;<\/li>\n <li>Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 16, 21 Tahun 2022, serta Nomor 47 Tahun 2023 dan Nomor 8 Tahun 2024;<\/li>\n <li>Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI Nomor 5, 9, 10, dan 13 Tahun 2025;<\/li>\n <li>Keputusan BSKAP Kemendikbudristek Nomor 032\/H\/Kr\/2024 tentang Capaian Pembelajaran;<\/li>\n <li>Peraturan Gubernur Jawa Barat No. 69 Tahun 2013 & No. 25 Tahun 2007 (Muatan Lokal);<\/li>\n <li>Peraturan Bupati Bandung Barat Nomor 188.45\/Kep.364\/DDA Tahun 2019 & Nomor 55 Tahun 2023;<\/li>\n <li>Ketentuan dan prinsip pengembangan kurikulum lainnya yang relevan.<\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-compass\"><\/i>\n <h3>C. Prinsip Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan<\/h3>\n <\/div>\n <ul class=\"numbered-list\">\n <li><strong>Berpusat pada peserta didik:<\/strong> Memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan, tahapan belajar, dan kepentingan peserta didik.<\/li>\n <li><strong>Kontekstual:<\/strong> Menunjukkan kekhasan dan kesesuaian dengan karakteristik satuan pendidikan, sosial budaya, dan lingkungan.<\/li>\n <li><strong>Esensial:<\/strong> Memuat unsur informasi penting yang lugas, ringkas, dan mudah dipahami.<\/li>\n <li><strong>Akuntabel:<\/strong> Dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual.<\/li>\n <li><strong>Melibatkan pemangku kepentingan:<\/strong> Melibatkan komite sekolah, orang tua, organisasi, dan instansi di bawah koordinasi Dinas Pendidikan KBB.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-user-graduate\"><\/i>\n <h3>D. Dimensi Profil Lulusan<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pengembangan karakter dan potensi peserta didik diarahkan pada 8 dimensi profil lulusan:<\/p>\n <div class=\"grid-cards\">\n <div class=\"card-box\">\n <h4>1. Keimanan & Ketakwaan<\/h4>\n <p>Kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>2. Kewargaan<\/h4>\n <p>Kesadaran sebagai warga negara dan bagian dari bangsa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>3. Penalaran Kritis<\/h4>\n <p>Kemampuan memproses informasi dan menganalisis masalah.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>4. Kreativitas<\/h4>\n <p>Menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>5. Kolaborasi<\/h4>\n <p>Kemampuan bekerja sama dan bersinergi secara positif.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>6. Kemandirian<\/h4>\n <p>Bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>7. Kesehatan<\/h4>\n <p>Menjaga kesehatan fisik dan kesejahteraan mental.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>8. Komunikasi<\/h4>\n <p>Menyampaikan gagasan secara efektif dan empatik.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-book-open-reader\"><\/i>\n <h3>E. Paradigma Pembelajaran, Prinsip & Asesmen<\/h3>\n <\/div>\n \n <div class=\"sub-group\">\n <h5>1. Pendekatan Pembelajaran<\/h5>\n <ul class=\"custom-list\">\n <li><strong>Pendekatan Saintifik:<\/strong> Mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan.<\/li>\n <li><strong>Tematik Integratif:<\/strong> Mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam tema bermakna.<\/li>\n <li><strong>Kontekstual & Inkuiri:<\/strong> Menghubungkan materi dengan kehidupan nyata serta mendorong eksplorasi mandiri.<\/li>\n <li><strong>Kolaboratif & Berbasis Masalah:<\/strong> Melatih kerja sama dan penyelesaian kasus nyata.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>2. Model & Moda Pembelajaran<\/h5>\n <p>Menggunakan model modern seperti <em>Project-Based Learning (PjBL)<\/em>, <em>Problem-Based Learning<\/em>, <em>Discovery Learning<\/em>, <em>Differentiated Instruction<\/em>, hingga <em>STEAM Learning<\/em> melalui moda tatap muka dan *blended learning*.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>3. Prinsip Pembelajaran Utama<\/h5>\n <ul class=\"custom-list\">\n <li>Mempertimbangkan tingkat pencapaian & kesejahteraan (well-being) peserta didik.<\/li>\n <li>Menyenangkan, bermakna, serta inklusif (ramah anak dan mengakomodasi inklusi).<\/li>\n <li>Membangun kapasitas belajar sepanjang hayat (menanamkan growth mindset & self-regulated learning).<\/li>\n <li>Mendukung kognitif & karakter secara holistik serta relevan dengan budaya lokal.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>4. Ragam Asesmen<\/h5>\n <div class=\"grid-cards\" style=\"margin-top: 10px;\">\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Diagnostik<\/h4>\n <p>Pre-test di awal pembelajaran.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Formatif<\/h4>\n <p>Penilaian pemantauan proses berkala.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Sumatif<\/h4>\n <p>Evaluasi akhir pencapaian kompetensi.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Autentik & Portofolio<\/h4>\n <p>Penilaian situasi nyata dan dokumentasi karya.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n <footer class=\"footer\">\n <div class=\"footer-content\">\n <div class=\"footer-logo\">\n <h4>SDIT Mutiara Darul Quran<\/h4>\n <p>Mencetak Generasi Rabbani, Cerdas, dan Berakhlak Mulia<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"footer-bottom\">\n <p>© SDIT Mutiara Darul Quran, Kabupaten Bandung Barat. All Rights Reserved.<\/p>\n <\/div>\n <\/footer>\n\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kurikulum Satuan Pendidikan – SDIT Mutiara Darul Quran Kurikulum Satuan Pendidikan Dokumen Panduan & Kerangka Pembelajaran SDIT Mutiara Darul Quran A. Karakteristik Satuan Pendidikan Pendidikan memiliki peran krusial dalam perkembangan individu dan masyarakat. Masyarakat berpendidikan berkontribusi pada kemajuan negara, menciptakan bangsa yang unggul dan patriotik. Sekolah berperan penting dalam membimbing perkembangan siswa, mempersiapkan mereka menjadi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/80"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

{"id":2,"date":"2026-09-08T06:56:04","date_gmt":"2026-09-08T06:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/?page_id=2"},"modified":"2026-10-15T09:50:08","modified_gmt":"2026-10-15T09:50:08","slug":"laman-contoh","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/laman-contoh\/","title":{"rendered":"Kurikulum"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n \n \n Kurikulum Satuan Pendidikan – SDIT Mutiara Darul Quran<\/title>\n \n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Plus+Jakarta+Sans:wght@300;400;500;600;700;800&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n \n <link rel=\"stylesheet\" href=\"https:\/\/cdnjs.cloudflare.com\/ajax\/libs\/font-awesome\/6.4.0\/css\/all.min.css\">\n \n <style>\n :root {\n --primary-blue: #0056b3;\n --dark-blue: #0a192f;\n --light-blue: #e8f1fd;\n --accent-blue: #007bff;\n --white: #ffffff;\n --light-gray: #f8f9fa;\n --text-dark: #1e293b;\n --text-muted: #64748b;\n --border-color: #e2e8f0;\n }\n\n * {\n margin: 0;\n padding: 0;\n box-sizing: border-box;\n font-family: 'Plus Jakarta Sans', sans-serif;\n }\n\n body {\n background-color: var(--white);\n color: var(--text-dark);\n line-height: 1.7;\n }\n\n \/* --- HERO BANNER --- *\/\n .hero {\n background: linear-gradient(135deg, #05101f 0%, #004085 100%);\n color: var(--white);\n padding: 80px 20px;\n text-align: center;\n border-bottom: 5px solid #007bff;\n }\n\n .hero h2 {\n font-size: 38px;\n font-weight: 800;\n margin-bottom: 15px;\n color: #ffffff;\n letter-spacing: 0.5px;\n }\n\n .hero p {\n font-size: 18px;\n color: #f1f5f9;\n max-width: 700px;\n margin: 0 auto;\n font-weight: 500;\n }\n\n \/* --- CONTAINER --- *\/\n .container {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n padding: 60px 20px;\n }\n\n \/* --- SECTION BOX STYLING --- *\/\n .content-section {\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border-color);\n border-radius: 14px;\n padding: 40px;\n margin-bottom: 40px;\n box-shadow: 0 4px 20px rgba(0, 0, 0, 0.02);\n transition: all 0.3s ease;\n }\n\n .content-section:hover {\n box-shadow: 0 8px 30px rgba(0, 0, 0, 0.05);\n border-color: var(--primary-blue);\n }\n\n .section-header {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 15px;\n margin-bottom: 25px;\n padding-bottom: 15px;\n border-bottom: 2px solid var(--light-blue);\n }\n\n .section-header i {\n font-size: 26px;\n color: var(--primary-blue);\n background-color: var(--light-blue);\n width: 55px;\n height: 55px;\n border-radius: 12px;\n display: flex;\n justify-content: center;\n align-items: center;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n .section-header h3 {\n font-size: 22px;\n font-weight: 800;\n color: var(--dark-blue);\n }\n\n p {\n margin-bottom: 15px;\n color: #334155;\n text-align: justify;\n }\n\n \/* --- LIST & ACCORDION STYLING --- *\/\n ul {\n list-style: none;\n margin-top: 15px;\n }\n\n .custom-list li {\n position: relative;\n padding-left: 30px;\n margin-bottom: 12px;\n font-size: 15px;\n color: var(--text-dark);\n text-align: left;\n }\n\n .custom-list li::before {\n content: '\u2713';\n position: absolute;\n left: 0;\n top: 0;\n color: var(--primary-blue);\n font-weight: 800;\n }\n\n .numbered-list {\n counter-reset: item;\n }\n\n .numbered-list li {\n position: relative;\n padding-left: 35px;\n margin-bottom: 15px;\n font-size: 15px;\n color: var(--text-dark);\n text-align: left;\n }\n\n .numbered-list li::before {\n counter-increment: item;\n content: counter(item);\n position: absolute;\n left: 0;\n top: 0;\n background: var(--light-blue);\n color: var(--primary-blue);\n width: 24px;\n height: 24px;\n border-radius: 50%;\n display: flex;\n align-items: center;\n justify-content: center;\n font-size: 12px;\n font-weight: 700;\n }\n\n \/* Sub-sections \/ Cards Grid *\/\n .grid-cards {\n display: grid;\n grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(280px, 1fr));\n gap: 20px;\n margin-top: 20px;\n }\n\n .card-box {\n background: var(--light-gray);\n border-left: 4px solid var(--primary-blue);\n padding: 20px;\n border-radius: 8px;\n }\n\n .card-box h4 {\n font-size: 16px;\n color: var(--dark-blue);\n margin-bottom: 8px;\n font-weight: 700;\n }\n\n .card-box p {\n font-size: 14px;\n color: var(--text-muted);\n margin-bottom: 0;\n }\n\n \/* Legal Foundation Accordion \/ Box *\/\n .legal-box {\n background: var(--light-gray);\n padding: 20px;\n border-radius: 10px;\n max-height: 250px;\n overflow-y: auto;\n border: 1px solid var(--border-color);\n }\n\n .legal-box ol {\n padding-left: 20px;\n }\n\n .legal-box li {\n font-size: 14px;\n margin-bottom: 8px;\n color: var(--text-dark);\n }\n\n \/* Dropdown\/Sub-content tree *\/\n .sub-group {\n background: var(--light-gray);\n border-radius: 10px;\n padding: 20px;\n margin-top: 15px;\n border: 1px solid var(--border-color);\n }\n\n .sub-group h5 {\n color: var(--primary-blue);\n font-size: 16px;\n margin-bottom: 10px;\n font-weight: 700;\n }\n\n \/* --- FOOTER --- *\/\n .footer {\n background-color: #05101f;\n color: var(--white);\n padding: 50px 20px 20px;\n margin-top: 60px;\n border-top: 4px solid #007bff;\n }\n\n .footer-content {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n display: flex;\n justify-content: space-between;\n align-items: center;\n flex-wrap: wrap;\n gap: 20px;\n padding-bottom: 25px;\n border-bottom: 1px solid rgba(255, 255, 255, 0.15);\n }\n\n .footer-logo h4 {\n font-size: 20px;\n font-weight: 800;\n color: #ffffff;\n margin-bottom: 5px;\n }\n\n .footer-logo p {\n font-size: 14px;\n color: #93c5fd;\n font-weight: 500;\n text-align: left;\n }\n\n .footer-bottom {\n max-width: 1000px;\n margin: 0 auto;\n text-align: center;\n padding-top: 20px;\n font-size: 14px;\n color: #cbd5e1;\n }\n\n @media (max-width: 768px) {\n .hero h2 { font-size: 26px; }\n .content-section { padding: 20px; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n\n \n <section class=\"hero\">\n <h2>Kurikulum Satuan Pendidikan<\/h2>\n <p>Dokumen Panduan & Kerangka Pembelajaran SDIT Mutiara Darul Quran<\/p>\n <\/section>\n\n \n <div class=\"container\">\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-school\"><\/i>\n <h3>A. Karakteristik Satuan Pendidikan<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pendidikan memiliki peran krusial dalam perkembangan individu dan masyarakat. Masyarakat berpendidikan berkontribusi pada kemajuan negara, menciptakan bangsa yang unggul dan patriotik. Sekolah berperan penting dalam membimbing perkembangan siswa, mempersiapkan mereka menjadi warga dunia yang kompeten, serta berfungsi sebagai tempat berlatih sosialisasi, komunikasi, pengembangan kecakapan emosional, dan pemecahan masalah.<\/p>\n <p>Pergeseran sistem pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi telah mendorong pembaruan kurikulum sekolah dasar. Pemerintah pusat menetapkan kerangka dasar dan struktur kurikulum sebagai panduan pengembangan kurikulum di tingkat satuan pendidikan yang disesuaikan dengan konteks dan kebutuhan peserta didik.<\/p>\n <p><strong>SD IT Mutiara Darul Quran<\/strong>, berdiri sejak 2018, merupakan sekolah swasta di Kecamatan Ngamprah, Kabupaten Bandung Barat. Berlokasi di lingkungan perumahan padat penduduk, sekolah ini termasuk dalam kategori urban. Sekolah memiliki 14 tenaga pendidik berlatar belakang sarjana pendidikan dan 3 tenaga kependidikan.<\/p>\n <p>Peserta didik di sekolah ini memiliki latar belakang beragam dengan minat di berbagai bidang (seni, olahraga, matematika, sains) serta melayani peserta didik inklusi. Sekolah berkomitmen mengembangkan peserta didik secara seimbang: sosial, emosional, intelektual, dan fisik, dengan aspek spiritual sebagai landasan utama.<\/p>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-scale-balanced\"><\/i>\n <h3>B. Landasan Pengembangan Kurikulum<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pengembangan kurikulum didasarkan pada Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat (3) dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa serta membentuk manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan mandiri.<\/p>\n \n <p style=\"margin-top: 20px; font-weight: 700; color: var(--dark-blue);\">Landasan Hukum Operasional:<\/p>\n <div class=\"legal-box\">\n <ol>\n <li>Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 17 ayat (3);<\/li>\n <li>Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;<\/li>\n <li>Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara;<\/li>\n <li>Undang-undang Nomor 59 Tahun 2024 tentang RPJPN 2025\u20132045;<\/li>\n <li>Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (sebagaimana telah diubah dengan PP No. 4 Tahun 2022);<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kemendikbudristek;<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;<\/li>\n <li>Peraturan Presiden Nomor 12 Tahun 2025 tentang RPJMN Tahun 2025-2029;<\/li>\n <li>Permendikbud No. 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti dan Literasi Sekolah;<\/li>\n <li>Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 16, 21 Tahun 2022, serta Nomor 47 Tahun 2023 dan Nomor 8 Tahun 2024;<\/li>\n <li>Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI Nomor 5, 9, 10, dan 13 Tahun 2025;<\/li>\n <li>Keputusan BSKAP Kemendikbudristek Nomor 032\/H\/Kr\/2024 tentang Capaian Pembelajaran;<\/li>\n <li>Peraturan Gubernur Jawa Barat No. 69 Tahun 2013 & No. 25 Tahun 2007 (Muatan Lokal);<\/li>\n <li>Peraturan Bupati Bandung Barat Nomor 188.45\/Kep.364\/DDA Tahun 2019 & Nomor 55 Tahun 2023;<\/li>\n <li>Ketentuan dan prinsip pengembangan kurikulum lainnya yang relevan.<\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-compass\"><\/i>\n <h3>C. Prinsip Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan<\/h3>\n <\/div>\n <ul class=\"numbered-list\">\n <li><strong>Berpusat pada peserta didik:<\/strong> Memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan, tahapan belajar, dan kepentingan peserta didik.<\/li>\n <li><strong>Kontekstual:<\/strong> Menunjukkan kekhasan dan kesesuaian dengan karakteristik satuan pendidikan, sosial budaya, dan lingkungan.<\/li>\n <li><strong>Esensial:<\/strong> Memuat unsur informasi penting yang lugas, ringkas, dan mudah dipahami.<\/li>\n <li><strong>Akuntabel:<\/strong> Dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual.<\/li>\n <li><strong>Melibatkan pemangku kepentingan:<\/strong> Melibatkan komite sekolah, orang tua, organisasi, dan instansi di bawah koordinasi Dinas Pendidikan KBB.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-user-graduate\"><\/i>\n <h3>D. Dimensi Profil Lulusan<\/h3>\n <\/div>\n <p>Pengembangan karakter dan potensi peserta didik diarahkan pada 8 dimensi profil lulusan:<\/p>\n <div class=\"grid-cards\">\n <div class=\"card-box\">\n <h4>1. Keimanan & Ketakwaan<\/h4>\n <p>Kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>2. Kewargaan<\/h4>\n <p>Kesadaran sebagai warga negara dan bagian dari bangsa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>3. Penalaran Kritis<\/h4>\n <p>Kemampuan memproses informasi dan menganalisis masalah.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>4. Kreativitas<\/h4>\n <p>Menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>5. Kolaborasi<\/h4>\n <p>Kemampuan bekerja sama dan bersinergi secara positif.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>6. Kemandirian<\/h4>\n <p>Bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>7. Kesehatan<\/h4>\n <p>Menjaga kesehatan fisik dan kesejahteraan mental.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>8. Komunikasi<\/h4>\n <p>Menyampaikan gagasan secara efektif dan empatik.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"content-section\">\n <div class=\"section-header\">\n <i class=\"fa-solid fa-book-open-reader\"><\/i>\n <h3>E. Paradigma Pembelajaran, Prinsip & Asesmen<\/h3>\n <\/div>\n \n <div class=\"sub-group\">\n <h5>1. Pendekatan Pembelajaran<\/h5>\n <ul class=\"custom-list\">\n <li><strong>Pendekatan Saintifik:<\/strong> Mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan.<\/li>\n <li><strong>Tematik Integratif:<\/strong> Mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam tema bermakna.<\/li>\n <li><strong>Kontekstual & Inkuiri:<\/strong> Menghubungkan materi dengan kehidupan nyata serta mendorong eksplorasi mandiri.<\/li>\n <li><strong>Kolaboratif & Berbasis Masalah:<\/strong> Melatih kerja sama dan penyelesaian kasus nyata.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>2. Model & Moda Pembelajaran<\/h5>\n <p>Menggunakan model modern seperti <em>Project-Based Learning (PjBL)<\/em>, <em>Problem-Based Learning<\/em>, <em>Discovery Learning<\/em>, <em>Differentiated Instruction<\/em>, hingga <em>STEAM Learning<\/em> melalui moda tatap muka dan *blended learning*.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>3. Prinsip Pembelajaran Utama<\/h5>\n <ul class=\"custom-list\">\n <li>Mempertimbangkan tingkat pencapaian & kesejahteraan (well-being) peserta didik.<\/li>\n <li>Menyenangkan, bermakna, serta inklusif (ramah anak dan mengakomodasi inklusi).<\/li>\n <li>Membangun kapasitas belajar sepanjang hayat (menanamkan growth mindset & self-regulated learning).<\/li>\n <li>Mendukung kognitif & karakter secara holistik serta relevan dengan budaya lokal.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n\n <div class=\"sub-group\" style=\"margin-top: 20px;\">\n <h5>4. Ragam Asesmen<\/h5>\n <div class=\"grid-cards\" style=\"margin-top: 10px;\">\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Diagnostik<\/h4>\n <p>Pre-test di awal pembelajaran.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Formatif<\/h4>\n <p>Penilaian pemantauan proses berkala.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Sumatif<\/h4>\n <p>Evaluasi akhir pencapaian kompetensi.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-box\">\n <h4>Asesmen Autentik & Portofolio<\/h4>\n <p>Penilaian situasi nyata dan dokumentasi karya.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n <footer class=\"footer\">\n <div class=\"footer-content\">\n <div class=\"footer-logo\">\n <h4>SDIT Mutiara Darul Quran<\/h4>\n <p>Mencetak Generasi Rabbani, Cerdas, dan Berakhlak Mulia<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"footer-bottom\">\n <p>© SDIT Mutiara Darul Quran, Kabupaten Bandung Barat. All Rights Reserved.<\/p>\n <\/div>\n <\/footer>\n\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kurikulum Satuan Pendidikan – SDIT Mutiara Darul Quran Kurikulum Satuan Pendidikan Dokumen Panduan & Kerangka Pembelajaran SDIT Mutiara Darul Quran A. Karakteristik Satuan Pendidikan Pendidikan memiliki peran krusial dalam perkembangan individu dan masyarakat. Masyarakat berpendidikan berkontribusi pada kemajuan negara, menciptakan bangsa yang unggul dan patriotik. Sekolah berperan penting dalam membimbing perkembangan siswa, mempersiapkan mereka menjadi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80,"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/80"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdit-mdq.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}